Loekemeijer-methode
Loekemeijermethode
Bij autisme verloopt de emotionele en sociale gehechtheidsontwikkeling anders. Bied houvast met de Loekemeijermethode en er gaat een wereld open. Waar andere methodes tekortschieten, boekt de Loekemeijermethode verrassend goede resultaten. Wij gaan uit van ontwikkelingsfasen van de gehechtheid en niet van diagnoses. Laten we met de gehechtheidsbril kijken in plaats van met de cognitieve bril. Dan maken we gehechtheidsontwikkeling mogelijk!
E-learning
Leer gehechtheidssignalen herkennen en zelf groei mogelijk maken met de uitgebreide Loekemeijermethode e-learning. Met toegang tot de training Autisme & Veilig Hechten.
Scholing
Bekijk ons scholingsaanbod over de emotionele en sociale gehechtheid.
Gehechtheidstraject
Op zoek naar begeleiding of wil je een gehechtheidsonderzoek aanvragen? Zoek een gehechtheidsspecialist en ontdek ons gehechtheidstraject.
Boeken
Verbindingsvol Hechten
Handboek Autisme en Gehechtheid
Leer de gehechtheidstekenen herkennen en maak ontwikkeling mogelijk
Volg onze e-learning Emotionele en Sociale Gehechtheid en leer de Loekemeijermethode zelf toepassen. De e-learning is er voor iedereen die autisme en gehechtheid beter wil begrijpen.
Je leert gedrag plaatsen en ontdekt hoe je kunt aansluiten bij de ontwikkeling van een kind, jongere of volwassene. Zo spreken de mensen rondom iemand dezelfde taal en werken we samen aan verbinding en Actieve Nabijheid.
De e-learning vormt de basis voor onze (na)scholing en individuele sessies. Als deelnemer kun je je binnen de leeromgeving ook aanmelden voor de training Autisme & Veilig Hechten.
Autisme vraagt niet om loslaten, maar om nabijheid en veiligheid!
In het Eindhovens Dagblad verscheen een mooi artikel over de Loekemeijermethode.
De Loekemeijermethode laat zien dat autisme niet betekent: “leer er maar mee leven”. Met de juiste begeleiding kunnen mensen met autisme grote stappen maken in hun emotionele en sociale gehechtheidsontwikkeling, tenminste als we gaan kijken met de gehechtheidsbril.
De gehechtheidsontwikkeling blijft bij autisme hangen in een vroege gehechtheidsfase, terwijl de cognitieve ontwikkeling wel doorgaat. Dit betekent dat er nog een grote hechtingsbehoefte aanwezig is. Wat er écht speelt, is hechtingsdrang en verlatingsangst. Wanneer hier niet bij wordt aangesloten, ontstaan er angsten, trauma, schooluitval, dwang en overlevingsgedrag. Dat wordt vaak verkeerd geïnterpreteerd als ‘onwil’, ‘aanstellerij’ of ‘probleemgedrag’.
In het onderwijs en de jeugdhulp zien we veel situaties waarin een kind te snel wordt losgetrokken, terwijl de sleutel ligt in nabijheid, vertraging, begrip en aansluiten bij deze lage gehechtheidsfase. Vanuit veiligheid gegeven door de eerste gehechtheidspersoon komt het zenuwstelsel tot rust en ontstaat er ruimte voor verbinding en gehechtheidsontwikkeling, ongeacht de leeftijd.
Onze succesmomentjes